Didactische aspecten
Webweven kan didactisch nut hebben voor de leerling, voor de leraar en voor de
school
- Voor de leerling
- De neerslag van een (eventueel gemeenschappelijk) project on-line zetten
- Het resultaat van en zoektocht zichtbaar maken voor andere leerlingen, eventueel in een
andere school
- Projectwerk met een andere school (of verschillende andere scholen).
- Voor de leraar:
- De leraar kan on-line materiaal ter beschikking stellen van de leerlingen: een selectie
interessante sites, een site ter ondersteuning bij de cursus, ...
- Je kan ook een lijst van oefeningen aanbieden. Als je zelf oefeningen wil aanmaken, kan
je gebruik maken van een auteurspakket
zoals:
- Een aantal pakketten zijn specifiek bedoeld voor het aanmaken van testen:
- Er zijn ook andere mogelijkheden, bijvoorbeeld:
- Er bestaan heel wat server-side scripts met didactische inslag:
- We bieden hier enkele beschouwingen aan over welke oefeningen je waarvoor kan gebruiken, en welke tools je daarvoor kan inzetten.
- Als je op school niet over Internet beschikt of er geen gebruik van wenst te maken, kan
je een droge surfsessie organiseren. Je biedt een reeks onderling gelinkte
pagina's aan op diskette/CD-ROM of via het netwerk.
- Voor de school:
- Kwaliteiten, prioriteiten en activiteiten laten kennen;
- Voorstelling aan mogelijke inschrijvers;
- Integratie met regionaal en verenigingsleven;
waarvoor een Content Management System een aantal voordelen kan bieden
- Een uitwisselingsplatform bouwen voor informatie en discussie met de actoren die in het
didactisch en sociaal proces betrokken zijn. Dat kan een leerplatform zijn of een uitwisselplatform.
[Webweven index] - [Copyright]